Wie zum Beispiel: Natalie Binczek, Uwe Wirth (Hg.), „Handbuch Literatur und Audiokultur“; Sven Preger, „Geschichten erzählen. Storytelling für Radio und Podcast“; Christoph Amend. Jochen Wegner, „Alles gesagt? Die besten Gespräche aus dem Zeit-Podcast“; Matze Hielscher, „Die Schule meines Lebens. Weisheiten und Lebenstricks von ziemlich außergewöhnlichen Menschen“; Peter Klotz, „Hörspiel und Hörbuch: Literatur als Performance“; Anne-Rose Meyer, „Internet – Literatur – Twitteratur: Erzählen und Lesen im Medienzeitalter“; Stephan B. Würffel, „Das deutsche Hörspiel“; Michael Lentz (Hg.), „Himmel Hörspiel“; Jörg Albrecht, „Abbrüche. Performanz und Poetik in Prosa und Hörspiel 1965-2002“; Lucas Marco Gisi, Urs Meyer, Reto Sorg (Hg.), „Medien der Autorschaft. Formen literarischer (Selbst-)Inszenierung von Brief und Tagebuch bis Fotografie und Interview“. Mehr: https://www.literatursehen.com/projekt/literatur-im-raum-moderation/

Florence Gilly und Dan Missener: „Sind Podcasts ein Medium der Stunde?“ (microform 2020)

Am 5. Juni 2025 um 19 Uhr:

Vom Feuilleton zum Feed: Literaturpodcasts als neue kritische Stimmen

Die Landschaft der Literaturvermittlung befindet sich im Wandel: Während die klassische Literaturkritik in den Feuilletons zusehends an Raum und Resonanz einbüßt, erleben Literaturpodcasts in der digitalen Landschaft eine bemerkenswerte Blüte. Doch welche Position nehmen diese neuen Formate im literarischen Diskurs tatsächlich ein? Welche Podcast-Formate sprechen welche Leserschaft und Zielgruppe an? Können sie als ebenbürtige kritische Instanzen gelten oder bleiben sie primär unterhaltsame Plaudereien? Nach welchen ästhetischen Maßstäben bewerten sie literarische Werke?

Der Literaturwissenschaftler und Journalist Johannes Franzen („Wut und Wertung. Warum wir über Geschmack streiten“), die Germanistin Dorothee Kimmich und der Podcasthost Wolfgang Tischer („Literaturcafe“) ergründen die Grenzen und Überschneidungen zwischen dem etablierten Feuilleton und dem Medium Podcast und fragen nach Qualitätsstandards, demokratischer Zugänglichkeit und der Zukunftsperspektive literarischer Vermittlung im digitalen Zeitalter.